A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,若a的绝对值是b的绝对值的4倍,且A、B两点的距离是12.求出a,b的值(需分两种情况)(1)若A,B两点在原点的同侧.①A,B都在原点的左侧时,a=( ),b=(
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 14:52:13
![A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,若a的绝对值是b的绝对值的4倍,且A、B两点的距离是12.求出a,b的值(需分两种情况)(1)若A,B两点在原点的同侧.①A,B都在原点的左侧时,a=( ),b=(](/uploads/image/z/1626683-59-3.jpg?t=A%E3%80%81B%E4%B8%A4%E7%82%B9%E5%9C%A8%E6%95%B0%E8%BD%B4%E4%B8%8A%E5%88%86%E5%88%AB%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E6%9C%89%E7%90%86%E6%95%B0a%E3%80%81b%2C%E8%8B%A5a%E7%9A%84%E7%BB%9D%E5%AF%B9%E5%80%BC%E6%98%AFb%E7%9A%84%E7%BB%9D%E5%AF%B9%E5%80%BC%E7%9A%844%E5%80%8D%2C%E4%B8%94A%E3%80%81B%E4%B8%A4%E7%82%B9%E7%9A%84%E8%B7%9D%E7%A6%BB%E6%98%AF12.%E6%B1%82%E5%87%BAa%2Cb%E7%9A%84%E5%80%BC%EF%BC%88%E9%9C%80%E5%88%86%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E6%83%85%E5%86%B5%EF%BC%89%EF%BC%881%EF%BC%89%E8%8B%A5A%2CB%E4%B8%A4%E7%82%B9%E5%9C%A8%E5%8E%9F%E7%82%B9%E7%9A%84%E5%90%8C%E4%BE%A7.%E2%91%A0A%2CB%E9%83%BD%E5%9C%A8%E5%8E%9F%E7%82%B9%E7%9A%84%E5%B7%A6%E4%BE%A7%E6%97%B6%2Ca%3D%EF%BC%88++++%EF%BC%89%2Cb%3D%EF%BC%88)
A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,若a的绝对值是b的绝对值的4倍,且A、B两点的距离是12.求出a,b的值(需分两种情况)(1)若A,B两点在原点的同侧.①A,B都在原点的左侧时,a=( ),b=(
A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,若a的绝对值是b的绝对值的4倍,且A、B两点的距离是12.求出a,b的值(需分两种情况)
(1)若A,B两点在原点的同侧.
①A,B都在原点的左侧时,a=( ),b=( )
②A,B都在原点的右侧时,a=( ),b=( )
(2)若A,B两点在原点的两侧
①A在原点的左侧,B在原点的右侧,a=( ),b=( )
②A在原点的右侧,B在原点的左侧,a=( ),b=( )
A、B两点在数轴上分别表示有理数a、b,若a的绝对值是b的绝对值的4倍,且A、B两点的距离是12.求出a,b的值(需分两种情况)(1)若A,B两点在原点的同侧.①A,B都在原点的左侧时,a=( ),b=(
求出a,b的值
(1)若A,B两点在原点的同侧.
①A,B都在原点的左侧时,a=( -16 ),b=( -4 )
②A,B都在原点的右侧时,a=( 16 ),b=( 4 )
(2)若A,B两点在原点的两侧
①A在原点的左侧,B在原点的右侧,a=(-9.6 ),b=(2.4 )
②A在原点的右侧,B在原点的左侧,a=( 9.6 ),b=(-2.4 )
(1) 1 , a=-48/5 b=-12/5 2, a=48/5 b=12/5
(2) 1, a=-48/5 b=12/5 2, a=48/5 b=-12/5
1) 1 , a=-48/5 b=-12/5 2, a=48/5 b=12/5
(2) 1, a=-48/5 b=12/5 2, a=48/5 b=-12/5
(1)若A,B两点在原点的同侧。
①A,B都在原点的左侧时,a=(-16),b=(-4)
②A,B都在原点的右侧时,a=(16),b=(4)
(2)若A,B两点在原点的两侧
①A在原点的左侧,B在原点的右侧,a=(-9.6),b=( 2.4)
②A在原点的右侧,B在原点的左侧,a=(9.6),b=(-2.4)...
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(1)若A,B两点在原点的同侧。
①A,B都在原点的左侧时,a=(-16),b=(-4)
②A,B都在原点的右侧时,a=(16),b=(4)
(2)若A,B两点在原点的两侧
①A在原点的左侧,B在原点的右侧,a=(-9.6),b=( 2.4)
②A在原点的右侧,B在原点的左侧,a=(9.6),b=(-2.4)
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