26.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互\x05\x05\x05\x05、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 21:29:10
![26.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互\x05\x05\x05\x05、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展](/uploads/image/z/6779088-0-8.jpg?t=26.%E8%BF%91%E7%8E%B0%E4%BB%A3%E8%A5%BF%E6%96%B9%E7%A7%91%E5%AD%A6%E4%B8%8E%E4%BA%BA%E6%96%87%E4%B8%A4%E7%A7%8D%E6%96%87%E5%8C%96%E7%BB%8F%E5%8E%86%E4%BA%86%E8%9E%8D%E5%90%88%E3%80%81%E5%86%B2%E7%AA%81%E5%92%8C%E6%B6%88%E8%A7%A3%E4%B8%89%E4%B8%AA%E6%97%B6%E6%9C%9F%2C%E5%8F%8D%E6%98%A0%E5%88%B0%E6%95%99%E8%82%B2%E7%90%86%E5%BF%B5%E4%B8%8A%E4%B9%9F%E7%9B%B8%E5%BA%94%E5%9C%B0%E7%BB%8F%E5%8E%86%E4%BA%86%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%95%99%E8%82%B2%E4%B8%8E%E4%BA%BA%E6%96%87%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E7%9B%B8%E4%BA%92%5Cx05%5Cx05%5Cx05%5Cx05%E3%80%81%E8%B6%8A%E8%B5%B0%E8%B6%8A%E8%BF%9C%E5%92%8C%E5%85%B1%E5%90%8C%E5%8F%8D%E6%80%9D%E4%B8%89%E4%B8%AA%E9%98%B6%E6%AE%B5.%E8%BF%99%E4%B8%80%E5%8E%86%E5%8F%B2%E5%8F%91%E5%B1%95)
26.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互\x05\x05\x05\x05、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展
26.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互\x05\x05\x05\x05、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的\x05\x05\x05\x05;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视.
\x05填入画横线部分最恰当的一项是( ).
\x05A.渗透 排挤\x05\x05B.结合 无视
\x05C.渗透 轻视\x05\x05D.结合 限制
26.近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互\x05\x05\x05\x05、越走越远和共同反思三个阶段.这一历史发展
C
[解析] 这道题目考查了考生对于语境的把握和理解.整个文段前后通过对比可以推知正确答案,其中第一个空白处与“融合”相对应,因此应该是“渗透”一词;第二个空白处与“漠视”相对应,因此应该是“轻视”一词.所以正确答案为C项.