在写三味书屋时,作者写了折梅花.寻蝉蜕.喂蚂蚁等活动.请你采用写雪地捕鸟的方法,任选一项,用上5个动词
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/01 14:26:32
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在写三味书屋时,作者写了折梅花.寻蝉蜕.喂蚂蚁等活动.请你采用写雪地捕鸟的方法,任选一项,用上5个动词
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喂蚂蚁 我从家里拿了些饼干到门前的大树下,撕开了包装袋,拿出饼干,撇成小块的,放在树下蚂蚁吃.
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从百草园到三味书屋中作者写在三味书屋上学时,折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁、画面的目的是什么?
从百草园到三味书屋,仿写的5个动词连用,写折腊梅花,寻蝉蜕,喂蚂蚁!急!
鲁迅在三味书屋上学时折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁、画画等的目的
在百草园到三味书屋这篇文章中,作者写三味书屋的生活选了几个片段?
求百草园到三味书屋阅读答案三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到
从百草园到三味书屋 在三味书屋的读书生活中作者写了哪些感兴趣的事
《从百草园到三味书屋》:1、文章插入美女蛇的故事有什么作用?2、三味书屋先生是怎样的人?童年鲁迅对本文所提到的先生是什么态度?3、作者写在三味书屋上学时,折腊梅花、寻蝉蜕、捉苍
从百草园到三味书屋 在三味书屋的读书生活中,作者写了哪些我感兴趣的事?三味书屋!
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《从百草园到三味书屋》在“百草园”的叙述中,作者写了几个内容?
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在《从百草园到三味书屋》里,作者把无限趣味的百草园和书屋对比着写,反映了作者怎样的思想感情?
从百草园到三味书屋17段中两个“也”作用是什么?从百草园到三味书屋17段“三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.”两个“也”作
从百草园到三味书屋作者写了三味书屋的哪些内容
语文七年级(下)“从百草园到三味书屋”作者写了四季在百草园里做了什么?
从百草园到三味书屋 作者在描写景物时用了哪些修辞手法?试试各举一例.
《从百草园到三味书屋》第二段作者在描写景物时,调动了那些感官?