平衡力 支持力 重力.A人在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力B人在领奖台上受到的重力和支持力是一对平衡力为毛A对B错啊?我记得有什么力的作用点 如题那么 重力、支持
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 01:36:50
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平衡力 支持力 重力.A人在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力B人在领奖台上受到的重力和支持力是一对平衡力为毛A对B错啊?我记得有什么力的作用点 如题那么 重力、支持
平衡力 支持力 重力.
A人在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力
B人在领奖台上受到的重力和支持力是一对平衡力
为毛A对B错啊?
我记得有什么力的作用点 如题那么 重力、支持力、压力这些的作用点在哪?
作用在什么物体上?
顺便一些二力平衡的知识点 易错的讲一下
(OMO我有点乱 )
平衡力 支持力 重力.A人在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力B人在领奖台上受到的重力和支持力是一对平衡力为毛A对B错啊?我记得有什么力的作用点 如题那么 重力、支持
首先你要搞懂二力平衡的四个条件,即“作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.”所以当判断两个力是不是平衡力时,一定要用这四个条件来衡量,缺一不可,其中最首要的条件是这两个力必须作用在同一物体上,然后再看其他三个条件是否符合.
根据以上说法,你题目中的选项A是错误的(这是一对相互作用力).选项B正确.(但如果在选项B中填上是“水平领奖台”则更严密.因为重力在竖直方向,水平领奖台在水平方向,对人的支持力才在竖直方向上.)
另外,重力的作用点在物体重心上,形状规则、质地均匀的物体,重心在物体的几何中心.形状不规则或质地不均匀的物体,初中只限于薄板类的物体,我们可以用悬挂法巧找重心.(见附图)
支持力的作用点在被支持的物体上,一般我们在初中也取以物体重心.
压力的作用点在被压的物体上,一般情况下我们也取在物体的重心.
A中的支持力和对领奖台的压力是一对作用力和反作用力,根本不是平衡力。
B才对
平衡力是作用在一个物体上的力,而作用力与反作用力是作用在两个不同物体上的力。
重力的作用点叫重心,质量分布均匀且形状规则的物体的重心在几何中心上,比如一块质量分布均匀的正方体木块,它的重心就是体对角线的交点。质量不均匀形状不规则的物体的重心一般没有特别好的方法确定。
支持力的作用点一般在接...
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A中的支持力和对领奖台的压力是一对作用力和反作用力,根本不是平衡力。
B才对
平衡力是作用在一个物体上的力,而作用力与反作用力是作用在两个不同物体上的力。
重力的作用点叫重心,质量分布均匀且形状规则的物体的重心在几何中心上,比如一块质量分布均匀的正方体木块,它的重心就是体对角线的交点。质量不均匀形状不规则的物体的重心一般没有特别好的方法确定。
支持力的作用点一般在接触面上且在被支持的物体上,同理,压力的作用点也是在接触面上且在被压的物体上。
二力平衡注意这两个力一定作用在同一个物体上,且等大反向,在同一条作用线上就差不多了。
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通常来说,两物体接触,支持力与压力是一对平衡力。
B:重力是地球对人的作用力,即人受到重力;支持力是领奖台对人的作用力,虽然也是人受到的力,但是对象不同,概念问题。假如那领奖台不是水平放着的呢?那就是肯定不平衡的。
为什么会有这样的区别,如果物体时放在斜面上的,斜面对物体的支持力不等于重力,因为还有摩擦力……还有平行四边形定则,你高一会学的。
作用点看哪里?我当...
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通常来说,两物体接触,支持力与压力是一对平衡力。
B:重力是地球对人的作用力,即人受到重力;支持力是领奖台对人的作用力,虽然也是人受到的力,但是对象不同,概念问题。假如那领奖台不是水平放着的呢?那就是肯定不平衡的。
为什么会有这样的区别,如果物体时放在斜面上的,斜面对物体的支持力不等于重力,因为还有摩擦力……还有平行四边形定则,你高一会学的。
作用点看哪里?我当初也问过,我初中同学告诉我说,看“受”与“对”,在“受”前与在“对”后是作用点。
或者翻译一下吧,“领奖台对人的支持力和人对领奖台的压力”。。。汗颜,A也是错的吧,如果换成“相互作用力”才对。你看“对”后面的名词不是同一个,说明受力物体不是同一个。
当然你也可以翻译成“人受领奖台的支持力和领奖台受人的压力”,做这种题可以先按照常识翻译一下,再抠字。很简单的。
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自己写的,勉强看看吧。
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因为B中“人在领奖台上受到的重力”这句话是错误的。
A 的确是错的 人在领奖台上受到的支持力受力物体是人,而人对领奖台的压力受力物体是领奖台 二力作用在不同的物体上,是一对作用力与反作用力