根据题意列方程···1.一根竹竿锯掉三分之一之后,长2.4M,这根竹竿原来长多少?2.一个三角形的面积是18平方厘米,底边长15厘米,求这个三角形的高?3.把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 17:43:11
![根据题意列方程···1.一根竹竿锯掉三分之一之后,长2.4M,这根竹竿原来长多少?2.一个三角形的面积是18平方厘米,底边长15厘米,求这个三角形的高?3.把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中](/uploads/image/z/379890-18-0.jpg?t=%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E9%A2%98%E6%84%8F%E5%88%97%E6%96%B9%E7%A8%8B%C2%B7%C2%B7%C2%B71.%E4%B8%80%E6%A0%B9%E7%AB%B9%E7%AB%BF%E9%94%AF%E6%8E%89%E4%B8%89%E5%88%86%E4%B9%8B%E4%B8%80%E4%B9%8B%E5%90%8E%2C%E9%95%BF2.4M%2C%E8%BF%99%E6%A0%B9%E7%AB%B9%E7%AB%BF%E5%8E%9F%E6%9D%A5%E9%95%BF%E5%A4%9A%E5%B0%91%3F2.%E4%B8%80%E4%B8%AA%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%9A%84%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E6%98%AF18%E5%B9%B3%E6%96%B9%E5%8E%98%E7%B1%B3%2C%E5%BA%95%E8%BE%B9%E9%95%BF15%E5%8E%98%E7%B1%B3%2C%E6%B1%82%E8%BF%99%E4%B8%AA%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E7%9A%84%E9%AB%98%3F3.%E6%8A%8A1200%E5%85%8B%E6%B4%97%E8%A1%A3%E7%B2%89%E5%88%86%E5%88%AB%E8%A3%85%E5%85%A55%E4%B8%AA%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E7%9B%B8%E5%90%8C%E7%9A%84%E7%93%B6%E5%AD%90%E4%B8%AD)
根据题意列方程···1.一根竹竿锯掉三分之一之后,长2.4M,这根竹竿原来长多少?2.一个三角形的面积是18平方厘米,底边长15厘米,求这个三角形的高?3.把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中
根据题意列方程···
1.一根竹竿锯掉三分之一之后,长2.4M,这根竹竿原来长多少?
2.一个三角形的面积是18平方厘米,底边长15厘米,求这个三角形的高?
3.把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中,除一瓶还差75克外,其余4瓶都装满了,每个瓶子可以装多少洗衣粉?
4.去林场指数,全程12千米,步行1小时20分钟后,离目的地还差4千米,平均每小时步行多少千米?
设出X~再列方程~
根据题意列方程···1.一根竹竿锯掉三分之一之后,长2.4M,这根竹竿原来长多少?2.一个三角形的面积是18平方厘米,底边长15厘米,求这个三角形的高?3.把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中
1、设竹竿原长X
X*(1-1/3)=2.4 X=3.6M
2、设高为X
15*X÷2=18 X=2.4
3、设每个瓶子可以装X
5X-75=1200 X=255
4、设平均每小时步行X千米
X*1.2+4=12 X=6
设未知数为X
1.X-1/3X=2.4 X=3.6M
2.1/2X×15=18 X=2.4
3.5X-75=1200 X=255
4.4/3X=8 X=6千米每小时
1 设原长X米 2/3X=2.4
2 设高为Xcm 15X/2=18
3 设每瓶装X克 4X+75=1200
4 设每小时行X千米 1.2X+4=12
根据题意列方程···1.一根竹竿锯掉三分之一之后,长2.4M,这根竹竿原来长多少?2.一个三角形的面积是18平方厘米,底边长15厘米,求这个三角形的高?3.把1200克洗衣粉分别装入5个大小相同的瓶子中
列方程解应用题的一般步骤1审清题意2设·恰当的 3根据题意 5 6答
根据题意列方程并求出方程的解.
根据题意列方程,并求出方程的解
根据题意列方程组,
求题意列方程,
小明将一根竹竿插入水池内,发现入泥部分占全长的4分之一,水中部分比泥中部分长2尺,露出水面部分是3尺.设小明的这根竹竿有X尺长,请根据题意列出方程.
小明将一根竹竿插入水池内,发现入泥部分占全长的4分之一,水中部分比泥中部分长2尺,露出水面部分是3尺.设小明的这根竹竿有X尺长,请根据题意列出方程.
根据题意列出方程2
一根竹竿锯掉三分之一后,竹竿长2.5米,求这根竹竿的原来长度,若设原长为x米,列出的方程应是( )A.x-3分之1=2.5B.x-2.5=2分之1C.x-3分之1x=2.5D.3分之1x=2.5
列方程式,共握手435次,则共有多少人.设共有x人,则根据题意列方程
1.把一根竹竿直插入水底,竹竿湿了50厘米,然后把竹竿倒过来再插入水底,这时竹竿这次湿的部分比它的三分一长15厘米,求竹竿全长.2.甲乙两人共同加工一批零件,甲加工零件的五分之三相当于
把一根竹竿锯成45厘米长的竹筒,锯了25次正好锯完,这根竹竿有多长?
把一根竹竿锯成45厘米长的竹筒,锯了25次正好锯完,这根竹竿有多长?
为什么波长长的反而衍射能力强呢?把波长看作一根竹竿,应该是竹竿越短月容易绕道通过啊···
用方程解答应用题时,让学生根据题意写出等量关系式,在列方程.不知学生列的方程与等式不符,不知怎么办
根据题意写出等量关系,列出方程
只需根据题意列出方程