《夹竹桃》 课文第3自然段,作者描写了 院子里春、夏、秋三季的十四种花,却只字未提夹竹桃.这样的描写是否有必要?为什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 18:06:23
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这样的描写是否有必要?为什么?
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需要,以为这是反衬手法,以十四种花的花期来衬托出夹竹桃的花期之长,以十四种花开放的时间,来衬托出夹竹桃顽强的生命力.
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课文第3自然段描写了云雀的哪些特点,由此可见作者对云雀产生了什么情感
夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是
夹竹桃课文的第5自然段的总起句是什么
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爸爸的花儿落了 第55段作者描写夹竹桃的用意是什么
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关于夹竹桃一课的写反义词 清淡( ) 迷离( )《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃( )、( )、( )的特点,表达了作者对夹竹桃的( )之情课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季的
《夹竹桃》这篇课文,反映了作者对夹竹桃()的喜爱和赞美.
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