王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴
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王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡.” 因恸绝良久,月余亦卒.
将这个《人琴俱亡》改写成一篇记叙文,可以增加适当的情节和人物,主题不变,篇幅200字以下
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王子猷、王子敬都病重了,子敬先去世了.王子猷问近旁的人说:“为什么总听不到子敬的消息?这一定是他已经死了.”他说话时完全不悲伤.他就要坐轿子去奔丧,一路上竟然没有哭.子敬向来喜欢弹琴,子猷一直走过去坐在灵床上,拿过子敬的琴来弹,弦音已经不协调,子猷把琴扔在地上说:“子敬啊子敬,你的人和琴都消亡了!”于是痛哭很久,几乎要昏死过去.过了一个多月,子猷也去世了.
王子 子敬俱病笃的注释 原文:王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既
以下两个句子中的而的用法是否相同?1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故 2.王子猷,子敬俱病笃,而子敬先亡.一定要说出理由,
以下两个句子中的而的用法是否相同?1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故 2.王子猷,子敬俱病笃,而子敬先亡.要说出理由.
王子猷、王子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣!”语时了不悲.便索舆来奔我要全文翻译
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴
人琴俱亡阅读理解王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云
人琴俱亡划分朗读节奏王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭. 子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调
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《人琴俱亡》中的问题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷
王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:”何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:子敬子敬,
在括号中填上文章中省略的内容(人琴俱亡)急啊!王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻( )消息?此( )已丧矣!”( )语时了不悲.( )便索舆奔丧,都不哭.子敬素
人琴俱亡比较阅读(一)阅读下面的两段文言文,完成11-14题.(16分)(甲)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子
王子猷和王子敬关系好吗
苏轼月夜至承天寺寻张怀民,而王子猷雪夜乘船看望戴安道,他们的行为怎么理解?
“乘兴而行,兴尽而返,何必见戴”这句体现了王子猷怎样的性格
王子猷看竹中王子猷哪些方面做不妥当