刷子李的各种问题.通过阅读文章,我知道作者冯骥才是通过( )和( )来表现刷子李的( ).文章结尾说,“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢.”我认为曹
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 13:14:01
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刷子李的各种问题.
通过阅读文章,我知道作者冯骥才是通过( )和( )来表现刷子李的( ).
文章结尾说,“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢.”我认为曹小三明白了( )
用一个词描述刷子李。
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墙壁被刷白后的样子 刷子李的刷法
做任何事都要凭你的真本事去干
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“刷子李”的高超技艺体现在哪些地方?这篇课文是人教课标版5年级下册第7单元的1篇略读课文:《刷子李》,该问题选自《刷子李》的阅读提示.
刷子李选自【 】作者【 】文章用生动的文笔写出了刷子李高超的【 】
高中英语阅读 方法 我知道先看问题,再看文章.
《刷子李》是通过哪些方面来表现人物特点的?
我知道“刷子李的“李”是他的( ),他的工作是( ),本文只要写他( ).也是23课的刷子李啊.
刷子李阅读答案刷子李奇在哪儿?
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《刷子李》的读后感
《刷子李》是通过人物( )和( )描写,刻画了一个( )的刷子李形象
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刷子李的问题课文第5段写拉刷子李刷墙的背景你读后有何感觉好的再+分
课文《刷子李》是谁写的.我急用啊.
刷子李的曾用名?刷子李的曾用名和住址?