送东阳马生序课后习题,【原文】余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 03:00:02
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送东阳马生序课后习题,
【原文】余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰苦此.
1.说说作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的,他为什么能够这么做.
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作者在求学过程中遇到了
1家贫得书难
2从师求教难
3求学生活难
1家贫得书难
2从师求教难
3求学生活难
吴均《与朱元思书》、陶渊明《五柳先生传》、韩愈《马说》、宋濂《 送东阳马生序》(节选,从“余幼时即嗜古诗原文
送东阳马生序课后习题,【原文】余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余,余因
翻译 送东阳马生序 节选 从余幼时既嗜学.到.
送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学中把嗜改为好如何
选自宋濂的《送东阳马先生序》的 余幼时即嗜学到以是人多以书假余,余因得遍观群书.余幼时即嗜学 到 以是人多以书假余,余因得遍观群书. 的意思
送东阳马生序 课后习题送东阳马生序中对比的手法运用比较鲜明,请举例说明
《送东阳马生序》中心句是什么?仅限于“余幼时即嗜学~盖余之勤且艰若此”感谢
送东阳马生序作者开篇说余幼时即嗜学,结合课文内容说一说作者嗜学都表现在哪些方面呢
送东阳马生序(节选)朗读24. 送东阳马生序从余幼时.....勤且艰若此
余幼时即嗜学 中 即
【送东阳马生序】中,能表现出作者幼时求学专心的句子是:(用原文的句子)求大师指点,
送东阳马生序原文有那位同学可以把的练习发给我?格式如下:余幼时即嗜学.嗜:句子:(并不是每一句都要句子翻译,但是每个句子都要写出来,并且有重点词,重点词不限一个每句..全文都要的!)
送东阳马生序的单字解释 余幼时即嗜学的余 无从致书以观的观 录毕的毕
送东阳马生序的习题
送东阳马生序中“余幼时即嗜学的表现( ) 人多以书假余的原因是
《送东阳马生序》的原文
送东阳马生序原文注音?
送东阳马生序习题 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多 以书假余,余因得遍观群书