小刚求升旗的高度,他发现旗杆顶处的绳子到地面还多1m它把绳子拉长使下端刚好接触地面离下端3米求旗杆高度
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/06 17:51:34
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小刚求升旗的高度,他发现旗杆顶处的绳子到地面还多1m它把绳子拉长使下端刚好接触地面离下端3米求旗杆高度
小刚求升旗的高度,他发现旗杆顶处的绳子到地面还多1m它把绳子拉长使下端刚好接触地面离下端3米求旗杆高度
小刚求升旗的高度,他发现旗杆顶处的绳子到地面还多1m它把绳子拉长使下端刚好接触地面离下端3米求旗杆高度
设旗杆高度为X米
(X+1)²-X²=3²
2X+1=9
2X=8
X=4
旗杆高度为4米
小刚求升旗的高度,他发现旗杆顶处的绳子到地面还多1m它把绳子拉长使下端刚好接触地面离下端3米求旗杆高度
小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现.(看下面)小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现绳子刚好比旗长11M,若把绳子往外拉直,当绳子接触地面上的点A,并与地面
小明将升旗的绳子拉到旗杆底端打个结后将绳子拉到离旗杆底端5米处,绳子底端距打结处1米.旗杆的高度.
小明想知道学校旗杆的高,他发现升旗的绳子垂到地面上还多一米,当他把绳子下端拉开五米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为____米?(填空)
小明是学校的升旗手,他发现升旗的绳子垂下来时,比旗杆要长一米,当他拉着绳子离开旗杆5米后,绳子刚好拉直并且底端接触地面,据此你能帮小明测算出旗杆的高度吗?
小明是学校的升旗手,他发现升旗的绳子垂下来时,比旗杆要长1m,当他拉着绳子离开旗杆5m后,绳子刚拉直并且底端刚好接触地面,据此你能帮小明测算出旗杆的高度吗?
八(2)班数学课外活动小组的同学,测量学校,旗杆的高度发现升旗的绳子,垂到地面要多八(2)班数学课外活动小组的同学,测量学校,旗杆的高度发现升旗的绳子,垂到地面要多一米,当他们把绳
某同学想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆顶端的绳子AB垂到地面还多1m,当他把绳子的下端拉开5m后,发现...某同学想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆顶端的绳子AB垂到地面还多1m,当他把绳子的
勾股定理题利用升旗的绳子、卷尺,设计一个方案,测出旗杆的高度.借助勾股定理,利用升旗的绳子、卷尺,设计一个方案,测出旗杆的高度.
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高度.
小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还有1M,当他把绳子的下端拉开5M后,发现下端刚好接触地面,旗杆的高度是多少?
小明想知道旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地上还多1米,当他把绳子下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高度是多少?
小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m,当绳子的下端拉开5m后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高
小方在测量学校旗杆高的时候发现,旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时,绳子的下端离旗杆5m,旗杆的高度是多少m?张立同学想利用树影测量校园内的树高
数学勾股定理:小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地上还多1米,当他把绳子的下端拉开5米求旗杆的高?
小明想测量学校旗杆的高度,他采用如下的方法:发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1米,当他把绳子的下端拉...小明想测量学校旗杆的高度,他采用如下的方法:发现旗杆上的绳子垂到地面还多了1
如图,小明将升旗的绳子拉到旗杆底端,并在绳子上打了一个结,然后将绳子拉到离旗杆底端6m处,发现此时绳子底端距离打结处约2m,请设法算出旗杆的高度请使用勾股定理正确格式
借助勾股定理,利用升旗的绳子、卷尺,请你设计一个方案,测算出旗杆的高度.