5.(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 01:58:21
![5.(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②](/uploads/image/z/6964716-12-6.jpg?t=5%EF%BC%8E%28%E6%9C%AC%E9%A2%98%E6%BB%A1%E5%88%869%E5%88%86%29%E5%88%98%E5%8D%AB%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%9C%A8%E4%B8%80%E6%AC%A1%E8%AF%BE%E5%A4%96%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%B8%AD%2C%E7%94%A8%E7%A1%AC%E7%BA%B8%E7%89%87%E5%81%9A%E4%BA%86%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%2C%E8%A7%81%E5%9B%BE%E2%91%A0%E3%80%81%E2%91%A1%EF%BC%8E%E5%9B%BE%E2%91%A0%E4%B8%AD%2C%E2%88%A0B%3D90%C2%B0%28%E6%9C%AC%E9%A2%98%E6%BB%A1%E5%88%869%E5%88%86%29%E5%88%98%E5%8D%AB%E5%90%8C%E5%AD%A6%E5%9C%A8%E4%B8%80%E6%AC%A1%E8%AF%BE%E5%A4%96%E6%B4%BB%E5%8A%A8%E4%B8%AD%EF%BC%8C%E7%94%A8%E7%A1%AC%E7%BA%B8%E7%89%87%E5%81%9A%E4%BA%86%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E7%9B%B4%E8%A7%92%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%EF%BC%8C%E8%A7%81%E5%9B%BE%E2%91%A0%E3%80%81%E2%91%A1)
5.(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②
5.(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°
(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;图②中,∠D=90°,∠E=45°,DE=4 cm.图③是刘卫同学所做的一个实验:他将△DEF的直角边DE与△ABC的斜边AC重合在一起,并将△DEF沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上(移动开始时点D与点A重合).
(1)在△DEF沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐 ▲ .
(填“不变”、“变大”或“变小”)
(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:
当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
当△DEF移动至什么位置,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形是直角三角形?
在△DEF的移动过程中,是否存在某个位置,使得∠FCD=15°?如果存在,
求出AD的长度;如果不存在,请说明理由.
请你分别完成上述三个问题的解答过程.
5.(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,∠B=90°(本题满分9分)刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②
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