简单的初二分式应用题1.一列客车200米,一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从两车车头相遇到车尾相离,共经过8分钟,若客车与货车车速之比为5:3,求两车速度.2.某项工程,甲、乙两人合作8
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 03:51:10
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简单的初二分式应用题1.一列客车200米,一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从两车车头相遇到车尾相离,共经过8分钟,若客车与货车车速之比为5:3,求两车速度.2.某项工程,甲、乙两人合作8
简单的初二分式应用题
1.一列客车200米,一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从两车车头相遇到车尾相离,共经过8分钟,若客车与货车车速之比为5:3,求两车速度.
2.某项工程,甲、乙两人合作8天可以完成,需费用3520元;若甲单独做6天后,剩下的由工程由乙单独做,乙还需12天才能完成,这样需费用3480元.
(1)甲、乙两人单独完成此项工程各需多少天?
(2)甲、乙两人单独完成此项工程各需费用多少元?
简单的初二分式应用题1.一列客车200米,一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从两车车头相遇到车尾相离,共经过8分钟,若客车与货车车速之比为5:3,求两车速度.2.某项工程,甲、乙两人合作8
列客两车的相对速度为8V(5v+3v) 假设列客车为静止 两车车头相遇到车尾相离 列车走了200米 用了8分钟 V得25/8 5V=125/8 3V=75/8 每分中的速度.
设甲做X天乙做Y天 甲一天做工程的1/X 乙做1/Y (1/X+1/Y)*8=1
1/X*6+1/Y*12=1 得X=12 Y=24
设甲每天花费Z乙每天花费M (Z+M)*8=3520 6Z+12M=3480
得出Z M 甲为12Z 乙为24M
简单的初二分式应用题1.一列客车200米,一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从两车车头相遇到车尾相离,共经过8分钟,若客车与货车车速之比为5:3,求两车速度.2.某项工程,甲、乙两人合作8
三道初二的分式方程应用题
初二数学分式方程的应用题
一道行程问题应用题一列货车和一列客车在平行的轨道上同向匀速行驶,货车长280米,客车长200米,货车与客车的速度之比是3:5,客车赶过货车的交叉时间是1分钟,求客车与货车的速度,若两车相
两道小学数学应用题解答,速度,谢谢1.(错车问题)一列客车车长280米,一列货车车长200米,在平行的轨道上相向而行,从两个车头相遇到车尾相离经过20秒.如果两车同向而行,货车在前,客车在后,
需要一道初二特别特别难的分式方程应用题
一列客车和一列货车在平行轨道上行驶,客车长200米,货车长280米,客车的速度与货车速度比是5:3,
分式试题 填空、选择、计算、应用题都可以.得是初二的水平可以做的,但不可以太简单。多多益善。
一列客车和一列货车在平行轨道上行驶客车长200米货车长280米客车的速度与货车的速度比是5:3客车追上客车的交叉时间是1分客车和货车的速度各是多少?一列客车和一列货车在平行轨道上行
初二下册数学分式应用题应用题越多越好~最好有答案的
给我60道应用题~给我初二关于分式方程的60应用题~急用!
一列客车长200米,一列货车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从相遇到车尾离开经过8秒,客车与货车的速度比是5:3.问两车每秒各行驶多少米?要求用分式方程解.
分式方程 一列客车长200米,一列货车长280米,在平行轨道上相向而行,从车头相遇到车尾相离共经过8秒钟,若客车与货车速度之比为5:3,求两车的速度.
一列客车长200米,一列火车长280米,在平行轨道上相向而行,从车头相遇到车尾相离,一共用了8秒,若客车与货车速度之比为5:3,求两车的速度(用分式方程列,
三道数学应用题1.在800米跑道上有两人练中长路,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,两人同时同地同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于______分钟.2.一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道
就问一道关于一元一次方程的应用题,1)一列客车长200米,一列货车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从相遇到车尾离开经过15秒,客车与货车的速度比是5:3,问两车每秒各行驶多少米?20米/秒,12
一元一次方程解 应用题 一列客车长200米,一列货车长280米,在平行的轨道上相向行驶,从相遇到车尾离开经过15秒,客车与货车的速度比是5:3.问两车每秒各行驶多少米?
请解答此应用题一列客车长200米,一列货车长280米,它们在平行的轨道上相向行驶,从相遇到车尾离开需18秒,已知客车与货车的速度之比为5比3,求两车每小时各行驶多少千米?