为了了解中学生的体能情况,抽取某中学八年级学生进行跳绳测试为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 00:26:18
![为了了解中学生的体能情况,抽取某中学八年级学生进行跳绳测试为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知](/uploads/image/z/8395003-19-3.jpg?t=%E4%B8%BA%E4%BA%86%E4%BA%86%E8%A7%A3%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%9A%84%E4%BD%93%E8%83%BD%E6%83%85%E5%86%B5%2C%E6%8A%BD%E5%8F%96%E6%9F%90%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%85%AB%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E8%B7%B3%E7%BB%B3%E6%B5%8B%E8%AF%95%E4%B8%BA%E4%BA%86%E4%BA%86%E8%A7%A3%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%9A%84%E4%BD%93%E8%83%BD%E6%83%85%E5%86%B5%2C%E6%8A%BD%E5%8F%96%E4%BA%86%E6%9F%90%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%85%AB%E5%B9%B4%E7%BA%A7%E5%AD%A6%E7%94%9F%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E8%B7%B3%E7%BB%B3%E6%B5%8B%E8%AF%95%2C%E5%B0%86%E6%89%80%E5%BE%97%E6%95%B0%E6%8D%AE%E6%95%B4%E7%90%86%E5%90%8E%2C%E7%94%BB%E5%87%BA%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E9%A2%91%E7%8E%87%E5%88%86%E5%B8%83%E7%9B%B4%E6%96%B9%E5%9B%BE%2C%E5%B7%B2%E7%9F%A5)
为了了解中学生的体能情况,抽取某中学八年级学生进行跳绳测试为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知
为了了解中学生的体能情况,抽取某中学八年级学生进行跳绳测试
为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1,0.3,0.4,第一小组的频数为5.(6分)
(1)第四小组的频率是__________;
(2)参加这次测试的学生是_________人;
(3)成绩落在哪组数据范围内的人数最多?是多少?
(4)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试
人数的百分率.
为了了解中学生的体能情况,抽取某中学八年级学生进行跳绳测试为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知
(1) 1-0.1-0.3-0.4=0.2
(2) 5/0.1=50人
(3) 100---125之间的人最多;是20人
(4)=(20+10)/50=0.6=60/100
为了了解中学生的体能情况,抽取某中学八年级学生进行跳绳测试为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知
为了了解中学生的身体发育情况,对某中学50九年级学生的身高进行测量,结果(单位:cm)
某校九年级学生共900人,为了了解这个年级学生的体能,从中随机抽取部分学生进行1Min的跳绳测试,并指定甲
某校为了了解七年级学生的学习情况,在这年级抽取了50名学生
为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图如图所示.已知图中从左到右前三个小组的频率分别0.1,0.3,0.4,第
为了了解小学生的体能情况,抽取了某校一个年级的部分学生进 行一分钟跳绳次数测试.将所 得数据整理后,画出频率分布直方圆如下.已知图中从左到右前三个小组的频率分别为:0.1,0.6,0.4,
解一道初二数学题目 先来先得为了初步了解我是九年级女生的体能情况,从某校九年级的甲、乙两个年级中各抽取27名女生进行1分钟跳绳次数测试.测试统计结果如下表.如果每分钟次数≥105
某校为了了解学生的体能情况,抽取了部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出频率分布直方图,已知第一组频率为0.04,第二组频率为0.08,前两组共18人,第二三四组频率之比为4:17:15.
第四问最大值怎么算?为了让学生了解环保知识,增强环保一是,某中学举行了一次"环保知识竞赛",共有900名学生参加了这次竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩
某中学要了解初二学生的视力情况,在全校初二年级中抽取了25名学生进行测验.在这个问题中,总体是?样本是?
团委为了调查中学生对低碳知识的了解程度,在实验中学随机抽取了部分学生参加了测试用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图1 图2所示)且已知“了解一点”的人数与“比较了
为了了解某中学初三年级250名学生升学考试的数学成绩,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析,求得 .x为了了解某中学初三年级250名学生升学考试的数学成绩,从中抽取了50名学生的数学成绩
某中学八年级共600名学生,举行了一次数学测验,为了了解测验情况,从中抽取了50名学生的成绩,统计情况见频率分布表: (1)在这个问题中,总体与样本各指什么?
某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如……某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试
某校为了了解七年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后绘制出图二 .某校为了了解七年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测
某校为了了解九年级学生的体能情况抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成某校为了了解九年级学生的体能情况,抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试,将测试成绩整理后作出如下
为了了解某校初中毕业生的身高情况,从中抽取了20 名学生测量身高,在这个问题中,总体是 个体是 样本是
为了了解某校初中毕业生的身高情况,从中抽取了20名学生测量身高,在这个问题中,总体是 ;个体是 ;样本是 ;样本容量是 .