1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 21:47:51
![1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越](/uploads/image/z/1089171-27-1.jpg?t=1.%E4%B8%BA%E4%BA%86%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%A3%B0%E9%9F%B3%E7%9A%84%E5%93%8D%E5%BA%A6%E4%B8%8E%E5%8F%91%E5%A3%B0%E7%89%A9%E4%BD%93%E6%8C%AF%E5%B9%85%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB%2C%E5%B0%8F%E6%98%8E%E5%B0%86%E9%92%A2%E5%B0%BA%E7%9A%84%E4%B8%80%E7%AB%AF%E5%8E%8B%E5%9C%A8%E6%A1%8C%E9%9D%A2%E4%B8%8A%2C%E4%BF%9D%E6%8C%81%E9%92%A2%E5%B0%BA%E4%BC%B8%E5%87%BA%E6%A1%8C%E8%BE%B9%E7%9A%84%E9%95%BF%E5%BA%A6%E4%B8%80%E5%AE%9A%2C%E5%88%86%E5%88%AB%E7%94%A8%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E4%B8%8D%E5%90%8C%E7%9A%84%E5%8A%9B%E4%B8%8A%E4%B8%8B%E6%8B%A8%E5%8A%A8%E9%92%A2%E5%B0%BA%E7%9A%84%E5%8F%A6%E4%B8%80%E7%AB%AF%2C%E5%8F%91%E7%8E%B0%E9%92%A2%E5%B0%BA%E8%A2%AB%E5%8E%8B%E5%BE%97%E8%B6%8A%E5%BC%AF%2C%E4%B8%8A%E4%B8%8B%E6%8C%AF%E5%8A%A8%E7%9A%84%E5%B9%85%E5%BA%A6%E8%B6%8A)
1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越
1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论.你认为他收集证据时的错误之处是什么?
2.双耳效应可以使人能准确判断声源方向,而立体声使人感到声音来自四面八方,有一种身临其境的感觉,二者相矛盾吗?
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1.发声的不是尺子受压产生的震动,而是桌子与赤字互相击打产生的震动
2.矛盾个鬼 双耳效应判断声源方向是利用两耳接受的声强不同
同样原理 左右声道声强不同就可使人感觉立体
探究声音的响度与振幅的关系
1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越
响度与发声体的振幅有关?
1.验证声音响度的大小与发声体震动的振幅有关2.验证声音音调的高低与发声体震动的频率有关
小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究?
声音的大小叫做响度,为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,
响度跟发声物体振动的_____有关还与____有关,把两手做成喇叭状高喊是为了____从而增大声音响度
探究刻度尺发出的声音的响度与振幅的关系,什么相同,什么改变
为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别
物体振动的幅度叫(振幅)响度和发声体的什么有关,还跟发声体的距离有关,它表示声音什么?
物理、响度与发声体振幅的关系.为了研究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下波拨动钢尺的一端,发现钢尺
为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一样,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,
★一道有关声现象的题!~~~~题目: 为了探究声音的响度与发声体振幅关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定.分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被
★一道有关声现象的题!为了探究声音的响度与发声体振幅关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定.分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,
初二物理简答题 在线等!为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端.发现钢尺被压得越弯,
如何利用钢锯证明发声的响度与发声体的振幅有关
为了探究声音的响度与声源振幅的关系.应该用不同的( )拨动,使钢尺发出的声音响度不同,此时应注意,使2次实验钢尺( )大小相同,实验表明.钢尺的振幅( ),响度( )
声音音调,频率,音色,振幅,响度的区别与联系