关于课文《老山界》的问题.一、说说下面的句子运用手法有什么作用(1).回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.现在所处的位置与原来爬过的山做对比:(2).照我们路上的经验,不论
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 03:31:21
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关于课文《老山界》的问题.一、说说下面的句子运用手法有什么作用(1).回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.现在所处的位置与原来爬过的山做对比:(2).照我们路上的经验,不论
关于课文《老山界》的问题.
一、说说下面的句子运用手法有什么作用(1).回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.
现在所处的位置与原来爬过的山做对比:
(2).照我们路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的.
瑶民前后变化的对比:
二、作者在叙述中非常注意作品前后的照应,请根据课文内容,回答下面的问题.
(1).走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯.
这是第二天走过雷公岩时的所见,这里的描写与昨天晚上所见到的什么景色相呼应?
三、说说下面句子中画线词语的含义.
(1).我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了.
坚强的意志:
(希望有诚意的人来解答)
关于课文《老山界》的问题.一、说说下面的句子运用手法有什么作用(1).回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.现在所处的位置与原来爬过的山做对比:(2).照我们路上的经验,不论
一、说说下面的句子运用手法有什么作用(1).回头向来路望去,那些小山都成了“矮子”.
现在所处的位置与原来爬过的山做对比:(作用是突出战士们登上山顶之后的自豪感)
(2).照我们路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的.
瑶民前后变化的对比:(突出红军的群众路线深入人心)
二、作者在叙述中非常注意作品前后的照应,请根据课文内容,回答下面的问题.
(1).走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓的雷公岩,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯.
这是第二天走过雷公岩时的所见,这里的描写与昨天晚上所见到的什么景色相呼应?(传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去)
三、说说下面句子中画线词语的含义.
(1).我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了.(坚强的意志能战胜一切,揭示主旨)