发现初中教材中,浓度和量的区别,有点混淆 举个例子,用扇子扇炉子,炉子里的火会越烧越旺,原因就在于空气的流动速度快了,增加了氧气的补充量.火的大小就是反应速率,化学反应速率与反应
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 22:27:23
![发现初中教材中,浓度和量的区别,有点混淆 举个例子,用扇子扇炉子,炉子里的火会越烧越旺,原因就在于空气的流动速度快了,增加了氧气的补充量.火的大小就是反应速率,化学反应速率与反应](/uploads/image/z/7957100-20-0.jpg?t=%E5%8F%91%E7%8E%B0%E5%88%9D%E4%B8%AD%E6%95%99%E6%9D%90%E4%B8%AD%2C%E6%B5%93%E5%BA%A6%E5%92%8C%E9%87%8F%E7%9A%84%E5%8C%BA%E5%88%AB%2C%E6%9C%89%E7%82%B9%E6%B7%B7%E6%B7%86+%E4%B8%BE%E4%B8%AA%E4%BE%8B%E5%AD%90%2C%E7%94%A8%E6%89%87%E5%AD%90%E6%89%87%E7%82%89%E5%AD%90%2C%E7%82%89%E5%AD%90%E9%87%8C%E7%9A%84%E7%81%AB%E4%BC%9A%E8%B6%8A%E7%83%A7%E8%B6%8A%E6%97%BA%2C%E5%8E%9F%E5%9B%A0%E5%B0%B1%E5%9C%A8%E4%BA%8E%E7%A9%BA%E6%B0%94%E7%9A%84%E6%B5%81%E5%8A%A8%E9%80%9F%E5%BA%A6%E5%BF%AB%E4%BA%86%2C%E5%A2%9E%E5%8A%A0%E4%BA%86%E6%B0%A7%E6%B0%94%E7%9A%84%E8%A1%A5%E5%85%85%E9%87%8F.%E7%81%AB%E7%9A%84%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E5%B0%B1%E6%98%AF%E5%8F%8D%E5%BA%94%E9%80%9F%E7%8E%87%2C%E5%8C%96%E5%AD%A6%E5%8F%8D%E5%BA%94%E9%80%9F%E7%8E%87%E4%B8%8E%E5%8F%8D%E5%BA%94)
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发现初中教材中,浓度和量的区别,有点混淆 举个例子,用扇子扇炉子,炉子里的火会越烧越旺,原因就在于空气的流动速度快了,增加了氧气的补充量.火的大小就是反应速率,化学反应速率与反应物浓度有关,氧气占空气的20%,空气及时流动使氧气始终保持最大浓度.
可是怎么可能始终保持最大浓度,我分析下
炉子里燃烧时,氧气减少,但是其他气体不变,浓度降低
扇的时候,氧气浓度20%的空气进入,但是进入的气体还有空气,氧气只是包含其中,如果说氧气量增加,是对的,多少说氧气浓度增加,这就不确定了,这是的氧气浓度=氧气量除以本来炉子里的空气+进入的空气,说不定这浓度还比原来没用扇子扇炉子低呢,
这是我的分析,虽然量增加,多少浓度可能减小,而且炉火是否旺是看氧气浓度的,如有不对,请指出,
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没看懂你在说什么!
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